特灵科技STEM夏令营：远山之外 科学梦想启航

刚刚结束的暑期，一群来自西部的乡村小学生带着走出大山的渴望，横跨半个中国来到上海和苏州，参加一个融合STEM（科学、技术、工程和数学）、创意和文化主题的夏令营。“我最想去的地方是上海，我想亲眼看看东方明珠到底有多高多震撼……”来自四川广元青川县清溪小学的何思杨在行前说，他满心期待和其他20名来自贵州雷山和四川青山的小伙伴们相聚，他们将一起作为跨国公司特灵科技的“特”邀梦想家，体验这场新奇的探索之旅。

开营仪式合影

“和孩子们一样，我本人也非常期待这次STEM夏令营。”特灵科技全球高级副总裁兼首席企业传播和营销官Carrie Ruddy表示，她专程从美国赶过来迎接孩子们。“我们希望为乡村的孩子们提供认识广阔世界的机会，让他们通过学习STEM知识看到人生的更多可能性，找到自己内心的热情和远方的梦想。”

据Carrie Ruddy介绍，“灵”芽之旅——特灵科技STEM启蒙课堂2024夏令营是特灵科技在华开展两年的乡村STEM教育公益项目的一部分。两年来，在北京情系远山公益基金会的助力下，特灵科技已经为2000多名乡村小学生提供了常态化、定制化的STEM课程。本次夏令营正是从其中甄选了第一批热爱科学的孩子们，邀请他们探访公司全球一流的创新研发中心和智能制造工厂，并从科技、文化、艺术、历史多维度感受上海和苏州的都市魅力。

为什么要会关注乡村STEM教育？

STEM 教育是培养创新人才的关键，关乎企业和国家的未来。研究显示，人才对后发国家实现跨越式发展至关重要。据世界银行测算，中国的人力资本对经济增长的贡献率已突破36%，并且保持上升态势。

“这是中国政府高度重视高精尖人才和创新发展的结果。”北京情系远山基金会素质类项目部经理王京介绍，去年教育部等十八部门联合发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，夯实薄弱地区、薄弱学校科学教育开展，并且鼓励社会各方参与并提供资源和课程，丰富教育资源。 “我们在探访中了解到，很多西部偏远乡村学校科学教育存在教学资源短缺、师资力量薄弱、活动形式单一等挑战。”

为了帮助乡村孩子更好地接触STEM教育，加强科学实践，激发孩子们的科学热情，盘活跨国企业的资源，打通校内外融合，是特灵科技中国公益团队调研后得出的思路。Carrie Ruddy表示，“STEM学习可以直接助力更好的职业生涯，我和我的同事们都受益于此。我们希望从年轻一代开始，通过公益项目激发学生对 STEM 学习和职业道路的兴趣，长远培养更多的创新人才。”

秉持着这样的理念，特灵科技在标准的STEM课程基础上，融入公司独有的温控、低碳环保等技术资源，与基金会和STEM专家合作，推出了融合体验、沉浸式、场景式的双师直播课程。不仅如此，为进一步激发孩子对科技的兴趣，特灵科技于上个月推出了融合人文、科技与创新元素的STEM主题夏令营，通过实践与体验帮助学生开拓视野，探索未来职业道路。

教育空间的延伸：STEM知识要入脑、入心

“教授科学知识是不够的，我们希望孩子们能够把STEM知识入脑、入心，真正从内心触动孩子们，融入他们的生活和人生追求。”特灵科技亚太区品牌传播与市场总监王璐说，她也是此次项目的总策划。

为了实现这个目标，特灵科技在设计“灵芽之旅”夏令营时，注重将知识与体验相结合，打造沉浸式的学习场景，让孩子们在玩中学，学中思。

开营首日，孩子们走进特灵科技位于太仓的亚太区旗舰工厂，开启了一场奇妙的制冷科技探索之旅。他们亲历了商用空调产品在出厂前的严苛测试，从焓差台的极端低温到高温恶劣环境模拟，再到声学室不同频率的噪声测试，让孩子们对空调产品的高可靠性有了更直观的认识。

孩子们在志愿者的带领下参观特灵工厂

“我觉得那个声音消失的房间，我们传出的声音它没有回声，被一种特殊的物质给吸收了，我觉得特别神奇，”观音小学的陶熙怡回味让她印象深刻的环节。青溪小学的王滨舟也称，那个噪音实验室，感觉像是一个梦的场景，里面的墙壁就好像是派对的布景一样。

孩子们在特灵科技亚太研发中心现场体验噪音测试

在参观特灵科技全球三大研发中心、制造基地后，夏令营还特别设置了上海天文馆的研学活动，将孩子们的视野从地球拓展到浩瀚宇宙。在巨大的球幕影院、逼真的太空场景、科普互动体验中，孩子们惊叹连连，对宇宙充满了好奇和向往。

孩子们在上海天文馆研学

“我印象最深刻的是天文馆里的陨石，有一些会发光，但有一些是有铁的，陨石撞击地球导致生物灭绝。”来自公统小学的余子华说：“我希望人类未来能登上其他星球建造家园，同时修建从地球连接其他星球的‘高速公路’。”

“灵芽之旅”夏令营不仅为孩子们带来了知识，更在他们心中种下了梦想的种子。青溪小学的王滨舟说：“开始我在青溪那边，我想当作家，经过这次研学之后，我虽然知道书籍是记录一切的根本，但是我觉得书籍的记录是跟不上潮流的，所以现在我想发展科学，成为科学家。”

王璐表示，20多个孩子来自四所不同的学校，她还希望可以在一些特别设置的分组任务中，锻炼他们的沟通、协作和解决问题的能力，并收获难得的友情。

好的教材：用手、用脚、用脑去对话多元世界

“我们相信沿途的一景一木都是很好的教材，孩子们可以用眼、用手、用脚去触摸、去丈量世界，在参观、调研、互动中引导他们了解历史，感受城市文化，探究艺术背后的科技力量王璐介绍说，这次夏令营特别加入了很大份量的城市文化创意体验内容。

于是，孩子们在老师的带领下，开启了一场别开生面的城市探索之旅。漫步上海外滩，风格迥异的万国建筑群映入眼帘，孩子们仿佛穿越时空。青溪小学的杜艺洋感慨道：“我感觉非常奇妙，就像做了一场梦一样。我觉得上海令我感觉最深的就是那些高楼大厦，感觉这里的高楼，比我们青溪镇的居民还多。”

孩子们在外滩兴奋合影

在四行仓库抗战纪念馆，孩子们驻足凝视，认真聆听八百壮士英勇抗日的事迹，一颗颗爱国之心在胸膛中熊熊燃烧。乌尧小学的杨嫒诗说：“我希望以后的世界没有战争，永远都是这个和平的世界，让我们这个地球发展的更加美好。”

从上海到苏州，孩子们在行走中感受着不同的城市风情，与历史、对话文化和艺术进行着奇妙的对话。在中华艺术宫，他们被特灵空调守护下的艺术作品所震撼；在苏州拙政园和苏州博物馆，他们欣赏着古典园林的诗情画意，拥抱着来自建筑大师的审美启发。

“在行走中学习，在体验中成长，在思考中进步，最终找到更好的自己，这是我们安排文化艺术研学环节的初衷。” 王璐表示。

企业创新公益思路探究：多方共赢

本次夏令营，特灵科技将自身资源优势与乡村教育需求相结合，并邀请17组员工家庭志愿者全程参与，形成了企业、学校、家庭三位一体的公益生态。“我们希望为传统公益的单向模式，探索出一条多方参与、共建共享的公益新思路。”王璐说。

来自贵州的李老师在结营晚会上激动地表示：“这次夏令营，不仅给了孩子们一个机会，更给了我一个机会。和孩子们一样，这也是我第一次来上海和苏州，以前都是在电视上看见东方明珠，现在我和孩子们一起亲眼见到，无法形容我有多么高兴。”

参与其中的特灵员工家庭也深受触动，一位志愿者家长表示：“我看到了科技不仅改变了生活，更一定程度上在助力教育平衡的问题。非常高兴特灵科技能够组织这样一次夏令营，让我看到了不同地区每个孩子们的无限可能。”

结营仪式上孩子和特灵科技高管热情互动

“灵芽之旅”不仅开拓了孩子们的视野，也在他们心中种下了科学的种子。比如，在参观特灵科技工厂时，来自贵州雷山县乌尧小学的周健民同学兴奋地说：“我很喜欢工厂里的实验室，他们看起来非常有科技感，而且真的非常神奇，希望未来我也能够加入特灵工作！”不少孩子也表示，这次参观让他们感受到科学的价值，希望以后能深入了解更多科学知识。

“企业的创新公益，不仅是企业的社会责任，更是推动社会进步的力量之一。将商业模式与公益目标相结合，可以创造更大的社会价值，实现企业和社会的双赢。”王璐表示。